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0.46 December 8, 2025- 7.7
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检查智商2级，小学智商，智商多项选择，逻辑数学，难题
小学生是开始习惯学校环境，书籍和书籍的年龄。该人的智商在6-18岁的年龄较大，成年后有所下降，小学训练智商是稍后形成可持续智商的最佳垫脚石。
目前在书籍市场上，其中大多数是供儿童熟悉，练习意识，对外部知识环境进行思考的书籍。书籍的主要类型旨在通过适当的练习和插图引入儿童问题。互联网上的智商书籍，文档或智商问题“主要为”很少的儿童。我们必须了解，智商与日常练习不同，智商练习是一种具有挑战性的练习，而不是需要独立思考能力的教科书计划，而不是公式。因此，当我构建智商问题时，我总是在思考如何提出不大教科书的问题，并且仍然可以刺激思考小学生的能力，并达到遵守每个年龄段教科书计划的知识水平。
智商问题进入以下类型：
- 数学知识的类型，逻辑思维能力（发展逻辑思维能力，字符串论证和科学...）
- 有趣的拼图类型，追逐单词（发展语言技能，抽象意识...）
- 几何类型（开发空间参数，基本几何...）
- 其他类型。
在此游戏应用程序中，我们设计了（收集和选择的组合）一个问题系统，该系统具有不同级别，从易于到困难的水平，根据每个年龄段的知识和思维的能力。关于从足够的数学，逻辑，越南语的问题提出的问题，以确保各个方面的各种思维中的儿童培训，为可持续智商以后发展创造基础。
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